Em implantação em Nova Iguaçu, o Programa Praça-Escola é uma criação coletiva de profissionais que integram a Secretaria de Projetos Urbanos daquela cidade, em equipe coordenada por Washington Fajardo. O objetivo é estabelecer uma rede de espaços públicos livres, integrando-os aos equipamentos urbanos existentes ou a serem implantados naquele município. São objetos do programa as escolas públicas (consideradas pelos autores o foco principal da proposta e o local gerador da demanda de espaços coletivos), postos e unidades de saúde, outras instituições e parceiros da iniciativa. No total, devem ser implantadas cem praças, numa rede de 98 escolas.

Os autores formataram o programa depois de constatar as atuais condições dos espaços públicos locais, com sua aridez, a prática de atividades esportivas nos locais de intervenção e o abandono das estruturas existentes nesses terrenos. A implantação dos equipamentos será feita de acordo com as particularidades de cada lote, mas, de maneira geral, a redefinição espacial se dará com a criação de morrotes, instalação de estruturas de sombra, constituição de bosques e permeabilidade de solo. Para a prática esportiva, foram propostos campos ou quadras, áreas para ginástica, jogos e playground - no caso da quadra aberta, piso, alambrado e marcação de jogo não configuram um elemento estanque. Está também previsto um telecentro-brinquedo. Na praça-brinquedo, outro equipamento do programa, o mobiliário pode atender grandes grupos.

Texto resumido a partir de reportagem
Publicada originalmente em PROJETODESIGN
Edição 335 Janeiro de 2008